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教師年度教學質量考核評價辦法和實施細則

（2019年度）

為了貫徹落實學校《教師教學評優評獎管理辦法》【校教字〔2017〕56号】，客觀、公平、公正的對我院教師教學質量進行科學評價，促進我院教學工作再上新台階，根據教務處 “關于開展2019 年度教師教學質量考核評價工作的通知”【[2020]15号】的要求，結合我院的實際情況，制定本實施細則。

一、總則

1.伟德首页官网教學工作委員會承擔教師年度教學質量考核評價工作的組織領導工作，讨論制定伟德首页官网教師年度教學質量考核的具體辦法和實施細則，确保整體過程的公開、公平、公正，分析教學工作中存在的問題，對評價工作進行總結。

2.教師教學質量評價的有效時段：2019年全年（即2018-2019學年第2學期；2019-2020學年第1學期）。

3.評價對象：截止2019年12月31日在冊教師（含校内雙肩挑）（由辦公室提供）。

4.考核評價的數據來源和佐證材料：依據校教字〔2017〕56号文件的“教師年度教學質量考核評價量化表”，評價數據來源包括學生評教數據（每學期1份，共2份）、同行評價數據（每學期1份，共2份）、領導評價數據（每學期1份，共2份），2019年全年教學任務審批表或教學工作量表（包括研究生教學工作量），以上數據由教學秘書提供。其餘量化計分佐證材料由教師本人提供。

5.考核結果分為優秀、合格、不合格三個檔次。優秀指标數控制在2019年12月31日在冊教師（含校内雙肩挑，不含外聘人員）人數的15%。

6.材料計算時間統一為2019年1月1日至12月31日。

二、評價條件與要求

1.熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，貫徹執行黨的方針政策，認真履行教師職責，遵紀守法，品行端正，為人師表。

2.參評教師須是承擔我校計劃内全日制研究生、本(專)科各類教學任務的在編教師。

3.參評年度考核達到合格以上，無教學事故、違紀記錄，未受到教學通報及以上處分。

4.教學認真，備課充分，課程教學大綱、教材、授課計劃、教案、試卷及分析、課程總結等基本教學文檔，齊全、規範。

5.參評期内至少系統講授過一門或一門以上的課程。完成的教學工作量至少不低于所在部門教師平均工作量的三分之一。

6.服從院（系、部）和學校的工作安排，積極完成教學及其他有關工作。

7.兩個學期學生評教成績均為全院（系、部）後10%的教師當年不得評為優秀；隻有一個學期學生評教成績為全院（系、部）後3%的教師，且領導專家評價為合格及以上，其另一學期的學生評教成績不低于全校前20%，其當年可具有參評優秀的資格。

8.因公進修或外派工作、或因教學規律等因素一個學期沒有教學任務的教師，其評教成績使用相鄰上一個學期的學生評教成績；兩個學期均沒有教學任務的教師，當年不得評為優秀。

9.新參加或新調入我校工作不滿一年的教師，隻有一個學期評教成績，當年不得評為優秀。

10.1年内無故不完成教學任務、無故不承擔教學任務又未承擔單位相應的教學工作者，其年度考核應為不合格。因公外出、進修和有正當理由并履行正常請假手續的除外。

11.教師本學期确有開課，但由于非教師本人原因在學生評教中無成績者，經本人申請，所在單位審核，報請學校審批，可按照平均成績10分計入本學期學生評教得分之中。

12.《教師年度教學質量考核評價量化表》中基本條件的【工作态度及作風】（服從工作安排等）”（上限分值3分）的實施細則： （1）關于“服從工作安排”的理解：教師應服從學院領導、專業帶頭人、教學部主任以書面或口頭等方式下達給教師本人的一切與教育教學以及科研有關的各種形式的工作任務。（2）給分辦法：此項分值默認得分為上限分（3分），學院領導、專業帶頭人、教學部主任根據其本人是否服從工作安排、工作完成質量和效果等情況分别具有扣1分的權力，此項最低分為3分-1.0分*3級=0分。

13.院領導評價、同行教師評價、院督導組評價，對象為教師所開課程，每門課程須單獨評價，多門課程分别評分再取平均分值，打分區間在80～100分。【領導評價】由院領導打分，統分方法為平均分乘以5%；【同行評價】由相關專業老師打分，統分方法為去掉1個最高分和1個最低分，取平均值再乘以7%；【院督導組評價】由督導組成員打分，統分方法為平均值再乘以8%。

14.其他指标與标準在《教師年度教學質量考核評價量化表》中“得分依據”欄内已做詳細規定，嚴格按規定标準考核計分。

三、日程安排與實施細則

4月13日（周一）：教學工作委員會讨論通過本實施細則。

4月13日：在伟德首页官网常用信息發布網絡（微信群、QQ群、公共郵箱等）向全院教師發布學校和學院關于本次教師年度教學質量考核辦法的文件和實施細則。

4月14日-4月21日（周二）上午12：00點前：參與教學質量評價的教師預填寫《伟德首页官网教師年度教學質量考核評價量化表》和《2019年度教師教學質量考核評價情況統計表》（備注：表中工作态度及作風、領導評價欄、同行評價欄、工作量、院督導組評價為空，文件名格式：“教師姓名”量化表；“教師姓名”統計表），并提交電子版至專用郵箱jdxyjskh@126.com，并請準備必要的佐證材料原件（本次提供證書、論文（含封面、目錄、文章及封底）等原件材料電子版）——此項工作請各教學部主任通知并督促所屬教師按時完成。

4月22日前：教學秘書搜集整理考核評價數據。

4月23日（周四）上午：教學秘書打印申報教師提交的“量化表”（打印1份），彙總 “伟德首页官网2019年度教師教學質量考核評價情況統計表.xls”并打印2份。

4月23日下午14：00-：教學工作委員會召開第一次教學質量考核評價會議，參照評價數據，審查教師提交的“量化表”和彙總的“統計表”，給出工作态度及作風欄、學生評教欄、領導評價欄、同行評價欄、督導組評價欄的具體成績，最後核定“伟德首页官网2019年度教師教學質量考核評價情況統計表”。

4月24日-4月28日：公示期5天，在學院主頁（http:/）、微信群（科師機電學院）、公共郵箱（ksjdxy@126.com）公示，标題為“伟德首页官网2019年度教師教學質量考核評價結果公示”。

4月29日-4月30日：遺留問題處理期（根據公示期反饋的意見和建議（專用信箱jdxyjskh@126.com），必要時教學工作委員會可召開第二次教學質量考核評價會議，對遺留問題進行處理，給定最終評價結果，研究制定上報教務處的總結提綱；教學秘書組織整理打印上報材料，撰寫評價總結）。

5月10日前：上報所要求材料【①伟德首页官网教師年度教學質量考核評價辦法和實施細則；②《伟德首页官网2019年度教師教學質量考核評價彙總表》（從高分到低分排序，excel文件）；③伟德首页官网截至2019年12月31日在冊教師名單及總數；④伟德首页官网學期領導評價排名表；⑤伟德首页官网學期同行評價排名表；⑥伟德首页官网學期督導組評價排名表；⑦伟德首页官网2019年度評價結果名單（1.優秀名單須排序，2.合格、不合格名單按姓氏筆畫排列）】，以上材料電子版發送至jyk7265@163.com；紙質版蓋章後上交教研科。

附件：量化表

附件1 伟德首页官网教師年度教學質量考核評價量化表

說明：1．指标總分100分，優秀資格為總分達到60分及以上，且提高條件不低于2分。

2．計分材料計算時間統一為當年的1月1日至12月31日。