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關于舉辦青年教師教學基本功競賽的通知
為積極響應學校《關于提前舉辦第九屆青年教師教學基本功競賽的通知》[校工字〔2020〕40号]、《關于舉辦第九屆青年教師教學基本功競賽的通知》[校工字〔2020〕9号]精神,依據學校《關于開展青年教師教學基本功競賽的實施方案》[校工字〔2017〕25号],結合我院實際情況,經研究決定,我院拟于2020年7月9日進行教學基本功競賽。具體要求如下:
一、參賽人員範圍
1.凡年齡40周歲(含)以下(1980年1月1日之後出生),并講授已列入學校培養方案課程的在編(含學校人事代理)在崗青年教師,均可參加競賽。
2.凡往屆參賽已獲得學校一等獎或已具有正高級職稱的青年教師可以不參加本次競賽。
二、競賽内容
參賽課程為教師本人在2019年或2020年講授已列入學校培養方案的課程。
三、競賽要求
規定時間為20分鐘。課堂教學基本要求:
1.内容符合大綱要求,有一定的深度和廣度,有充實的知識信息含量,注重理論聯系實際,能補充學科前沿信息。
2.用普通話講課,語言簡潔、生動、準确;教學熟練、流暢,邏輯性強,重點突出,詳略得當;闆書設計合理,書寫流暢,用字規範;教案符合規範要求。
3.結合教學實際選擇恰當的教學方法,并有所創新。課件不作要求,但必須有一定量的闆書。利用各種輔助教學手段,需運用合理恰當,适合教學内容,效果好。
4.教學态度嚴肅認真,注重傳播正能量;儀表端莊,大方得體。
四、選手競賽規則
1.課堂教學現場抽簽确定參賽選手出場次序,出場次序一經确定不能改變。
2.參賽選手上下場不作自我介紹,直接進行講課。
3.每位參賽選手講課時間為20分鐘。講課不足17分鐘或超過20分鐘均适當扣分。
五、評委評分規則
1.課堂教學滿分為100分,評委在80-100分之間打分。
2.每位參賽選手講課結束後,評委根據課堂教學測試評分标準為其逐項打分,并計算出總分。
3.工作人員對前4名選手的評分表一并收取,從第5名選手開始每人一收。
六、競賽統分規則
1.統計課堂教學得分時,對評委所打打分取平均分,保留三位小數。
2.比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
3.如遇多人并列無法确定名次,由評委會确定名次。
4.按學校比例要求(分數從高到低)推薦我院教師參加全校教師基本功競賽。往屆參賽已獲得一等獎或已具有正高級職稱人員可以不占推薦名額直接推薦參加學校決賽。
七、課堂教學測試會場須知
1.歡迎不參賽的教師前來觀摩比賽。
2.賽場所有人員在參賽選手講課過程中不可随意走動,并關閉手機,保持賽場安靜。
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2020年7月5日
附件1:
伟德首页官网青年教師教學基本功競賽課堂教學評分标準
項目 |
評 分 标 準 |
滿分 |
教 學 内 容 |
理論聯系實際,符合學生的特點(10分) |
40 |
注重學術性,内容充實,信息量大,滲透專業思想,為教學目标服務(13分) |
反映或聯系學科發展新思想、新概念、新成果(3分) |
重點突出,條理清楚,内容承前啟後,循序漸進(14分) |
教 學 組 織 |
教學過程安排合理,方法運用靈活、恰當,教學設計方案體現完整(14分) |
40 |
啟發性強,能有效調動學生思維和學習積極性(14分) |
教學時間安排合理,課堂應變能力強(3分) |
熟練、有效地運用多媒體等現代教學手段(5分) |
闆書設計與教學内容緊密聯系、結構合理,闆書與多媒體相配合,簡潔、工整、美觀、大小适當(4分) |
語 言 教 态 |
普通話講課,語言清晰、流暢、準确、生動,語速節奏恰當(6分) |
14 |
肢體語言運用合理、恰當,教态自然大方(5分) |
教态儀表自然得體,精神飽滿,親和力強(3分) |
教 學 特 色 |
教學理念先進、風格突出、感染力強、教學效果好(6分) |
6 |
備注 |
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100 |